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婁底市領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃

婁底市領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃

來源:未知 日期:2020-05-14 點(diǎn)擊:次

5月11日至12日,婁底市政協(xié)副主席劉繼清率隊(duì)到相關(guān)學(xué)校,就“科學(xué)編制婁底市‘十四五’教育發(fā)展規(guī)劃”開展調(diào)研。他強(qiáng)調(diào),要繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教師人才隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,努力辦好人民滿意教育。

調(diào)研組一行先后來到經(jīng)開區(qū)一中、春園中學(xué)、婁底一職、湖南人文科技學(xué)院、婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院,實(shí)地考察校園環(huán)境建設(shè)。座談會(huì)上,學(xué)校負(fù)責(zé)人分別從“十三五”規(guī)劃總結(jié)回顧、存在問題、形勢(shì)挑戰(zhàn)分析、辦學(xué)指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)及舉措等方面進(jìn)行匯報(bào),調(diào)研組成員就“十四五”期間學(xué)校特色發(fā)展、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、高水平師資隊(duì)伍建設(shè)、科研與社會(huì)服務(wù)、招生就業(yè)、制度建設(shè)等方面提出意見和建議。

劉繼清指出,“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃的編制,事關(guān)婁底教育事業(yè)發(fā)展,各級(jí)各部門要做好形勢(shì)研判,深入分析學(xué)校面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),保證規(guī)劃思路的科學(xué)性、前瞻性和合理性。要堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向,瞄準(zhǔn)重點(diǎn),充分挖掘?qū)W校自身發(fā)展的特色優(yōu)勢(shì)。職業(yè)教育要緊緊圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求,優(yōu)化專業(yè)設(shè)置,突出專業(yè)特色,深化產(chǎn)教研融合、校企合作,為社會(huì)培養(yǎng)更多的專業(yè)技術(shù)型人才,提高職教服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的水平。

 

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婁底市領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃

2020-05-14 來源:未知 點(diǎn)擊:次

5月11日至12日,婁底市政協(xié)副主席劉繼清率隊(duì)到相關(guān)學(xué)校,就“科學(xué)編制婁底市‘十四五’教育發(fā)展規(guī)劃”開展調(diào)研。他強(qiáng)調(diào),要繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教師人才隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,努力辦好人民滿意教育。

調(diào)研組一行先后來到經(jīng)開區(qū)一中、春園中學(xué)、婁底一職、湖南人文科技學(xué)院、婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院,實(shí)地考察校園環(huán)境建設(shè)。座談會(huì)上,學(xué)校負(fù)責(zé)人分別從“十三五”規(guī)劃總結(jié)回顧、存在問題、形勢(shì)挑戰(zhàn)分析、辦學(xué)指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)及舉措等方面進(jìn)行匯報(bào),調(diào)研組成員就“十四五”期間學(xué)校特色發(fā)展、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、高水平師資隊(duì)伍建設(shè)、科研與社會(huì)服務(wù)、招生就業(yè)、制度建設(shè)等方面提出意見和建議。

劉繼清指出,“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃的編制,事關(guān)婁底教育事業(yè)發(fā)展,各級(jí)各部門要做好形勢(shì)研判,深入分析學(xué)校面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),保證規(guī)劃思路的科學(xué)性、前瞻性和合理性。要堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向,瞄準(zhǔn)重點(diǎn),充分挖掘?qū)W校自身發(fā)展的特色優(yōu)勢(shì)。職業(yè)教育要緊緊圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求,優(yōu)化專業(yè)設(shè)置,突出專業(yè)特色,深化產(chǎn)教研融合、校企合作,為社會(huì)培養(yǎng)更多的專業(yè)技術(shù)型人才,提高職教服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的水平。